Concepto de Género Literario.- Los géneros literarios son las distintas variedades de obras literarias agrupadas por unas características comunes, según el asunto, la forma o la actitud del autor.
Los géneros literarios son un problema de forma. El mismo contenido puede expresarse en cualquiera de los géneros. Es una preferencia que cada escritor tiene de acuerdo a su temperamento y estilo.
Ejemplos:
Lee con atención los siguientes textos.
LÍRICA
¡Colinas plateadas,grises alcores,cárdenas roquedaspor donde traza el Duerosu curva de ballestaen torno a Soria, oscuros encinares,ariscos pedregales, calvas sierras, caminos blancos y álamos del río,tardes de Soria, mística y guerrera,hoy siento por vosotros, en el fondodel corazón, tristeza,tristeza que es amor! ¡Campos de Soria!-
Antonio Machado
Antonio Machado expresa sus sentimientos ante un paisaje duro y áspero que le atrae.
NARRATIVA:
En el fondo se ve muchas veces el espinazo de la sierra y, al acercarsea ella, no montañas redondas. Sonestribaciones huesosas y descarnadas peñas erizadas de riscos, colinasrecortadas que ponen al desnudolas capas del terreno resquebrajadode sed, cubiertas cuando más depobres hierbas.-
Miguel de Unamuno
Unamuno también pinta un paisaje duro, áspero y seco; pero sólo lodescribe, sin expresar sentimientos.
DRAMÁTICA:
Madre.- ¿Traes el reloj?Novio.- Sí.Madre.- Tenemos que volver a tiempo.¡Qué lejos vive esta gente!Novio.- Pero estas tierras son buenas.Madre.- Buenas; pero demasiado solas.Cuatro horas de camino y ni una casa ni un árbol.Novio.- Éstos son los secanos.Madre.- Tu padre los hubiera cubiertode árboles.Novio.- ¿Sin agua?
Federico García Lorca
Federico García Lorca deja que sean unos personajes los que muestren cómo es el paisaje.
Los géneros literarios:
1.- Lírica.
Es el género literario en el que el escritor expresa sus sentimientos. El verso suele ser el medio expresivo más utilizado.
2.- Narrativa.
Género literario en el que escritor cuenta hechos que suceden. El medio expresivo que más se utiliza es la prosa.
3.- Dramática.
Es el género literario en el que se representa la realidad a través de unos personajes que cuentan los que hacen o piensan a través del diálogo.
3.1 .- Tragedia. La tragedia comienza presentando un cuadro admirable y tranquilo, pero concluye en un final triste y horrible. En esta variedad del teatro, el personaje principal esta dotado de gran vitalidad interior y, por un error cometido, tiene que enfrentarse a obstáculos insuperables hasta que en su inútil esfuerzo por vencerlos acaba destruyéndose moral, psíquica o físicamente; tiene la virtud de emocionar intensamente al espectador, desesperando en el la compasión, el dolor, desesperación, la desolación...
3.2.- Comedia. La comedia es la representación de una acción fuera de lugar entre personajes particulares, con el objeto de ridiculizar los vicios y errores comunes en la sociedad, y esta destinada a promover en los espectáculos de risa y la alegría. Sus características son:
- presentar con un defecto habitual de conducta que los hacen caer en el ridículo.
- tratar la vida en forma ligera revelando su lado gracioso.
- pintar circunstancias divertidas en torno al defecto de uno o varios personajes.
A diferencia de la tragedia la comedia despierta en el espectador el entusiasmo ante la vida y la convicción de que no importa cual difícil sean los problemas que la vida le presente, porque siempre encontrara la forma de resolverlos.
3.3.- Melodrama. refleja las vicisitudes surgidas de la lucha entre el bien y el mal, en la que prevalecen los sentimientos y termina con el triunfo del bien en un final feliz. generalmente los personajes representan un sólo aspecto de la personalidad: bueno, malo. hipócrita, abnegado...
3.4.- Sátira. es una critica burlona o amarga de personas, actitudes, costumbres o valores, que exagera la realidad para mostrar con mayor claridad los aspectos negativos del hombre y provocar la reflexión.
Práctica.
1.- Se realiza la dinamicas de improvisación duración (20 min):
Se coloca en una mesa el vestuario que se ha utilizado en otras presentaciones, cada alumno toma el que quiera para representar a un personaje, crear una historia, que no dure mas de 1 min, uno por uno realizan la presentación. El maestro evalúa el desarrollo y anota lo que cada uno de ellos necesita mejorar para comentarlo al final.
Para repasar los géneros literarios de divide al grupo en 4 partes para representar cada genero, esta vez se coloca el vestuario en el centro del salón para que a la cuenta de tres cada grupo tome el vestuario que necesite, después se les da 3 min para que planeen su presentación conforme al genero que les toco. Realizan su presentación y el maestro evalúa:
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